Comment faire... - Vendredi 26 Avril 2019

Accédez à toute la presse quotidienne en quelques clics!

 

 

 

Le saviez-vous ? Factiva et Europresse vous permettent de faire une recherche d’articles sur un thème d’actualité, mais pas seulement... Avec Cafeyn, ces trois ressources vous permettent de vous tenir informés de l'actualité en lisant la presse quotidienne. 

 

 

 

 

 

Europresse

Pour consulter la presse quotidienne sur Europresse, rien de plus simple ! Une fois connecté à Europresse, cliquez sur “Publications PDF” dans le menu du haut.

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Comment trouver... - Dimanche 24 Mars 2019

Trouver des informations sur un secteur économique

Quand vous cherchez de l’information sur les marchés français ou internationaux, les ressources d’études de marché complètes comme Xerfi Knowledge ou Marketline constituent un premier choix. Oui mais... elles ne couvrent pas forcément tous les secteurs d’activité. Pour compléter la collecte d’informations il faut alors se tourner vers la presse professionnelle et sectorielle. Autant dire que les possibilités sont multiples ! Etat des lieux pour s’y retrouver...

 

1. Les études de marché

Le Learning Center vous donne accès à plusieurs ressources d’études de marché :

 

Marketline Advantage

Cette ressource en anglais est la plus complète des trois, à la fois par sa couverture, internationale, et le type d’informations qu’elle contient. Elle propose :

• des études de marché à l’...

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Comment faire... - Lundi 25 Février 2019

Evaluer son impact dans le monde académique : les citations d'articles

 

 

 

 

 

 

Les chercheurs sont très scrupuleux : dès que, dans leur recherche, ils utilisent un article (mais aussi un livre, une intervention lors d'un congrès, etc.), ils le citent. 
C'est-à-dire qu'ils le font figurer dans la bibliographie de l'article rendant compte de leur propre recherche. Ainsi, un article qui a intéressé, qui a fait réagir, qui s'est révélé utile à d'autres chercheurs se trouve cité dans leurs articles.

Au fil des années les citations sont devenues la marque principale du succès académique. Être beaucoup cité prouve que son propre travail a été souvent repris par d'autres. C'est l'indice que l'on compte dans le monde de la recherche.

Les chiffres sont d'autant plus efficaces qu'ils sont consolidés dans des indicateurs. Dans les années soixante, on a eu l'idée de calculer le taux de citations des revues...

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Comment trouver... - Lundi 14 Janvier 2019

3 astuces pour mieux chercher sur Google

 

Quoi de plus simple que Google pour trouver rapidement de l'info sur n'importe quel sujet... mais il est parfois difficile de s'y retrouver parmi la quantité de résultats que donnent la plupart des requêtes. Voici donc trois astuces très simples à utiliser pour vous aider à trouver plus facilement et plus rapidement l'info que vous cherchez.

 

1. Utilisez les guillemets pour chercher une expression entière, comme "développement durable". Le but ? Faire la recherche sur la chaîne de mots et non pas chaque mot séparément. Voyez la différence entre google in libraries et “google in libraries” : la première recherche donne des résultats en...

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Comment trouver... - Mardi 06 Novembre 2018

Les images et vidéos libres de droit

Quelles illustrations puis-je utiliser pour mes publications académiques ?

 

 

 

 

 

Des photographies

Deux droits à connaître et respecter :

• le droit de l’auteur de la photographie : si son caractère original est avéré, la photographie est protégée.
• le droit de ce qui est représenté sur la photographie :
  • si ce sont des personnes reconnaissables (donc pas une foule) il faut s'assurer qu'elles ont donné une autorisation pour exploiter leur droit à l’image dans le contexte précis de diffusion de cette photographie.
  • si c'est un ouvrage, par exemple architectural, protégé par le droit d'auteur : il faut s'assurer que l'oeuvre représentée sur la photo est bien reproductible, parce qu’elle est dans le domaine public par exemple :

*Une oeuvre tombe dans le domaine public 70 ans après la mort de son auteur. L’image peut alors être...

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