Nos sélections thématiques - Jeudi 05 Novembre 2020

Apprendre le français

Des ressources pour s'auto-former en français !

Pratiquer et s'exercer

http://www.bonjourdefrance.com/
Bonjour de France est un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux pour apprendre le français ainsi que des fiches pédagogiques à l’attention des enseignants de français langue étrangère (FLE).

https://www.leplaisirdapprendre.com/
Le site de ressources du Cavilam : alliance française pour les professeurs de FLE

Nos sélections thématiques - Mardi 03 Novembre 2020

Apprendre l'anglais

Pour apprendre l’anglais et se perfectionner, rien de mieux que de pratiquer régulièrement ! Pour cela, nous avons sélectionné des sites sur lesquels vous pourrez faire des exercices de grammaire, apprendre du vocabulaire ou encore vous entraîner pour différents examens, mais aussi des outils moins scolaires : des podcasts accompagnés de leur transcription, des vidéos sous-titrées, des comics, etc.

Vous pouvez emprunter au Learning Center de nombreux livres pour apprendre l’anglais, dont certains contiennent des CDs ou des enregistrements en ligne afin de vous permettre de pratiquer l’écoute. Si besoin, nous prêtons également des...

Comment trouver... - Vendredi 10 Avril 2020

Le catalogue de revues

Le K-lab est abonné à de nombreux périodiques : presse généraliste, revues professionnelles, académiques… Si certains titres ne sont accessibles qu’en version papier, la majorité est désormais disponible en ligne. L’accès peut être différent d’un titre à l’autre : sur une base de données, ou directement sur le site du titre concerné, avec des identifiants.
Pour savoir où les trouver, il suffit de chercher le titre du journal ou de la revue dans le catalogue de revues, tout en haut de la page sur Discovery. 

En cliquant sur le résultat qui vous intéresse, vous pourrez alors voir comment lire les articles dans la partie “Consulter en ligne...

Comment faire... - Mardi 10 Mars 2020

FAQ juridique

Professeur à l’ESSEC, vous utilisez des documents afin d’illustrer vos cours, ou en produisez dans le cadre de vos enseignements et recherches ? Ce guide vous permettra de vous assurer de le faire tout en respectant les droits d’auteur.

Présenté sous forme de FAQ, ce guide vous aidera à répondre aux différentes questions que vous vous posez selon le contexte, en faisant appel au droit de manière simple et pragmatique, en relation avec les situations précises et réelles d’enseignement ou de recherche que vous rencontrez.

Chaque notion importante a été schématisée dans ce guide sous forme graphique et synthétique afin de faciliter la compréhension et l’appropriation des conduites à tenir.
Le lien aux textes de référence juridiques est fait pour chacune des notions abordées dans les cas décrits, rappelé dans les schémas, et reproduits en annexe du guide.
Toutes les notions applicables aux situations décrites (le droit d’auteur, son étendue et ses exceptions) sont listées dans le lexique de la Faq juridique.

Une version en langue anglaise de la FAQ juridique est...

Comment faire... - Lundi 02 Décembre 2019

Créer une vidéo de A à Z

La vidéo est un langage filmé, il faut avant tout savoir ce que l’on va raconter et avec quelles images. L’écriture d’un scénario est comme l’écriture d’un livre mais en pensant à de l’image et du son. Décryptage !

En amont

Dans la phase d’élaboration, il faut penser :
- au style de la vidéo : professionnel, informel, détendu
- au choix des acteurs
- aux rôles
- aux voix (voix-off)
- musiques, bruitages
- insertion d’éléments visuels, texte, mots clés
- à l’ambiance que l’on veut donner au film
C’est à partir du scénario que sont élaborés les différents plans de tournages qui dans la
pratique aboutissent au découpage technique du film.

Les étapes clés

1. Identifier les messages clés, les contenus à traiter : de quoi allez-vous parler ? quel effet voulez-vous produire sur ceux qui regarderont votre vidéo ?...

2. Identifier vos contraintes et planifier dans le temps les différentes étapes  disponibilité des intervenants ? du matériel? des lieux ? durée de la vidéo à produire ? échéance de rendu de la production?... Prévoir le matériel et la logistique : au...